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2 oppslag funnet for para:

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Resultater funnet i spansk ordbok
spapara
engallmenn [o]: for, to, of
intención [o]: by way of
razón [o]: to, in order to, so as to
tid [o]: to, before, of, till
norallmenn [o]: for, til
intención [o]: som, til
razón [o]: for at
tid [o]: i
sweallmenn [o]: för, till
intención [o]: som, till
razón [o]: för att
tid [o]: i
Avledede ord:abrir paso para, acaparador, acaparadora, acaparamiento, acaparar, altavoz para los sonidos agudos, altavoz para sonidos bajos, amparar, anaquel para libros, aparador, aparato, aparato de interferencia radiofónica, aparato dental, aparato digestivo, aparatos electrodomésticos, aplicar para, aportar ... para, apoyo para el brazo, apoyo para el pie, apto para navegar, arreglárselas para, artículo para tirar, asistir para dar a luz, ave del paraíso, ayuda para la memoria, bálsamo para los labios, barras paralelas, bestia de carga para todos, broma para, buena para nada, bueno para nada, cajita para el té, cajita para píldoras, caldera para asar, campamento para prisioneros, caparazón, casa semiseparada, cepillo para el cabello, chiste para, cinta para cabellos, cobertizo para botes, collar para perros, comida para llevar, comida para perros, comparable, comparación, comparado con, comparar, comparar con, comparar cuidadosamente, [Vis mindre / mer]
Anagram:arpa
Eksempel:
  1. ¿Quién soy yo? ¿Quién soy yo para pensar que el único modo de hacer las cosas es como yo lo hago? ¿Quién soy yo para pensar que el único color de piel adecuado es el que yo tengo? ¿Quién soy yo para pensar que el único lugar bueno para nacer fue donde yo nací? ¿Quién soy yo para pensar que el único acento correcto es el que uso? ¿Quién soy yo para pensar que la única religión correcta es la que practico? ¿Quién soy yo? ¿Quién sos vos? Vos sos el vicecosa del subelemento.
  2. Eso quiere decir que puedes reutilizarlas libremente para un libro de texto, para una aplicación, para un proyecto de investigación, ¡para cualquier cosa!
  3. Al acostumbrarse a poner y a leer emoticonos y otras abreviaciones encargadas de indicar el tono del mensaje, los jóvenes vacían las lenguas de su carga emocional, relegando las palabras a una simple información insípida, llegando al punto de ser incapaces de detectar la más mínima emoción sin estos símbolos. Es para preguntarse cómo nuestros ancestros podían reír o llorar con las correspondencias que recibían. Las lenguas, antes tan ricas en esta dualidad, ahora están evolucionando para convertirse en combinaciones de dos sistemas de símbolos distintos: uno para el contenido, el otro para el tono.
  4. El turismo es un área económica preferente en la relación entre España y Rusia. ¿Por qué? Porque hay un gran incremento de turistas españoles hacia Rusia. Estamos ya en una cifra de quinientos mil turistas año. Por tanto hemos hecho un acuerdo para estimular, para favorecer, para follar... para apoyar ese turismo.
  5. Hay que ser tres para apreciar una buena historia: uno para contarla bien, otro para disfrutarla y uno para no entenderla; porque el placer de los dos primeros se duplica con la incomprensión del tercero.
  6. Abra una imagen y seleccione un diseño para la imagen. Pulse en Abrir para abrir la imagen. Pulse en Salir para salir del programa. La característica diseño de la imagen le permite verla en cualquier diseño.
  7. Hasta ahora no sabía para qué se había creado la eternidad. Es para darnos a algunos de nosotros una oportunidad para aprender alemán.
  8. He oído hablar que el inglés es para el comercio, el francés para el amor, y el español para rezar a Dios.
  9. Tras muchos años de meditación, he llegado a la conclusión de que para cada persona el significado de la vida consiste exactamente en eso: en encontrar el significado de la vida. Estoy hablando de un significado único y específico para la vida del individuo. Todos nosotros somos individuos únicos. Y todos tenemos un potencial dentro de nosotros para encontrar y lograr una misión única en nuestras vidas.
  10. Hay cuatro tachos de basura en la escuela: uno para papel, otro para plástico y otros dos para vidrio y metal.
  11. El contenedor azul sirve para reciclar el papel, el amarillo para los envases y el iglú verde para los envases de cristal.
  12. Vine aquí para ver si había algo que pudiera hacer para ayudar, pero parece que no hay nada para que yo haga.
  13. Hay gente que piensa que Dios hizo todo eso solo para que nosotros existamos aquí. Ese que es un Dios inteligente. Entiende de la relación costo-beneficio. Él crea billones de estrellas, galaxias, solo para que nosotros existamos. Hay gente que cree algo peor, cree que Dios hizo todo eso solo para que esa persona exista, con el dinero que carga, con el acento que usa, con la religión que practica, con el cargo que tiene dentro del banco o de una universidad, con el color de piel que tiene. ¿Te podés imaginar?
  14. En las competiciones olímpicas, la medalla de oro es para el primer puesto, la medalla de plata para el segundo, y la medalla de bronce es para el tercer puesto.
  15. La edad apropiada para casarse es alrededor de los dieciocho para las niñas, y a los treinta y siete para los hombres.
  16. En las competencias olímpicas la medalla de oro es para el primer lugar, de plata para el segundo, y de bronce para el tercero.
  17. Vino para los muertos, agua para los vivos; ese es un precepto para peces.
  18. El sueño es muy importante para la fijación de los recuerdos, y consecuentemente ayuda al proceso de aprendizaje. En el sueño, el cerebro recibe solo unos pocos impulsos externos. La mente ocupa este tiempo para fijar en la memoria información importante y para quitar la irrelevante.
  19. Por medio del lenguaje podemos construir puentes, pero también muros; podemos usar el lenguaje para traspasar fronteras y hacernos libres, pero también para para crear fronteras y encerrarnos en ellas.
An Error Occured (Message: getByLangAndWord() Error:Can't find FULLTEXT index matching the column list). Please try again, if this error persists, please contact the administrator.

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